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                            雙雙燕·詠燕
                        
    
                        
                        
    類型：古代詩(shī)詞-宋詞精選
    
                        
    
                          
    過(guò)春社⑴了，度簾幕中間，去年塵冷。差池⑵欲住，試入舊巢相并。還相⑶雕梁⑷藻井⑸，又軟語(yǔ)⑹商量不定。飄然快拂花梢，翠尾⑺分開(kāi)紅影⑻。
    芳徑，芹泥⑼雨潤(rùn)，愛(ài)貼地爭(zhēng)飛，競(jìng)夸輕俊。紅樓⑽歸晚，看足柳昏花暝。應(yīng)自棲香正穩(wěn)，便忘了、天涯芳信。愁損翠黛雙蛾⑾，日日畫欄獨(dú)憑。
    注釋
    ⑴春社：古俗，農(nóng)村于立春后、清明前祭神祈福，稱“春社”。
    ⑵差池：燕子飛行時(shí)，有先有后，尾翼舒張貌?！对?shī)經(jīng)· 風(fēng)·燕燕》：“燕燕于飛，差池其羽?！?/footer>
    ⑶相（xiàng）：端看、仔細(xì)看。
    ⑷雕梁：雕有或繪有圖案的屋梁。
    ⑸藻井：用彩色圖案裝飾的天花板，形狀似井欄，故稱藻井。
    ⑹軟語(yǔ)：燕子的呢喃聲。
    ⑺翠尾：燕尾。
    ⑻紅影：花影。
    ⑼芹泥：水邊長(zhǎng)芹草的泥土。
    ⑽紅樓：富貴人家所居處。
    ⑾翠黛雙峨：指閨中少婦。
    譯文
    春社已經(jīng)過(guò)了，燕子穿飛在樓閣的簾幕中間，屋梁上落滿了舊年的灰塵，清清冷冷。雙燕的尾輕輕扇動(dòng)，欲飛又止，試著要鉆進(jìn)舊巢雙棲并宿。它還又飛去看房頂上的雕梁和藻井，要選地點(diǎn)筑新的巢。她們軟語(yǔ)呢喃地商量著。飄飄然輕快地掠過(guò)花梢，如剪的翠尾分開(kāi)了花影。
    小徑間芳香彌漫，春雨滋潤(rùn)的芹泥又柔又軟。燕子喜歡貼地爭(zhēng)飛，顯示自身的靈巧輕便?；氐郊t樓時(shí)天色已晚，亦把柳暗花暝的美景盡情賞玩。歸到新巢中，相依相偎睡得香甜，以致忘了把天涯游子的芳信傳遞。使得佳人終日愁眉不展，天天獨(dú)自憑著欄桿。
    賞析
    燕子是古詩(shī)詞中常用的意象，詩(shī)如杜甫，詞如晏殊等，然古典詩(shī)詞中全篇詠燕的妙詞，則要首推史達(dá)祖的《雙雙燕》了。
    這首詞對(duì)燕子的描寫是極為精彩的。通篇不出“燕”字，而句句寫燕，極妍盡態(tài)，神形畢肖。而又不覺(jué)繁復(fù)。“過(guò)春社了”，“春社”在春分前后，正是春暖花開(kāi)的季節(jié)，相傳燕子這時(shí)候由南方北歸，詞人只點(diǎn)明節(jié)候，讓讀者自然聯(lián)想到燕子歸來(lái)了。此處妙在暗示，有未雨綢繆的朦朧，既節(jié)省了文字，又使詩(shī)意含蓄蘊(yùn)藉，調(diào)動(dòng)讀者的想象力。“度簾幕中間”，進(jìn)一步暗示燕子的回歸?！叭ツ陦m冷”暗示出是舊燕重歸及新變化。在大自然一派美好春光里，北歸的燕子飛入舊家簾幕，紅樓華屋、雕梁藻井依舊，所不同的，空屋無(wú)人，滿目塵封，不免使燕子感到有些冷落凄情。怎么會(huì)有這種變化呢？
    “差池欲住”四句，寫雙燕欲住而又猶豫的情景。由于燕子離開(kāi)舊巢有些日子了，“去年塵冷”，好像有些變化，所以要先在簾幕之間“穿”來(lái)“度”去，仔細(xì)看一看似曾相識(shí)的環(huán)境。燕子畢竟戀舊巢，于是“差池欲住，試入舊巢相并”。因“欲住”而“試入”，猶豫未決，所以還把“雕梁藻井”仔細(xì)相視一番，又“軟語(yǔ)商量不定”。小小情事，寫得細(xì)膩而曲折，象一對(duì)小兩口居家度日，頗有情趣。沈際飛評(píng)這幾句詞說(shuō)：“‘欲’字、‘試’字、‘還’字、‘又’字入妙?！保ā恫萏迷?shī)馀正集》）妙就妙在這四個(gè)虛字一層又一層地把雙燕的心理感情變化栩栩如生地傳達(dá)出來(lái)。
    “軟語(yǔ)商量不定”，形容燕語(yǔ)呢喃，傳神入妙?！吧塘坎欢ā?，寫出了雙燕你一句、我一句，親昵商量的情狀?！败浾Z(yǔ)”，其聲音之輕細(xì)柔和、溫情脈脈形象生動(dòng)，把雙燕描繪得就像一對(duì)充滿柔情密意的情侶。人們常用燕子雙棲，比喻夫妻，這種描寫是很切合燕侶的特點(diǎn)的。恐正是從詩(shī)詞的妙寫中得到的啟發(fā)吧！果然，“商量”的結(jié)果，這對(duì)燕侶決定在這里定居下來(lái)了。于是，它們“飄然快拂花銷，翠尾分開(kāi)紅影”，在美好的春光中開(kāi)始了繁忙緊張快活的新生活。
    “芳徑，芹泥雨潤(rùn)”，紫燕常用芹泥來(lái)筑巢，正因?yàn)檫@里風(fēng)調(diào)雨順，芹泥也特別潤(rùn)濕，真是安家立業(yè)的好地方啊，燕子得其所哉，雙雙從天空中直沖下來(lái)，貼近地面飛著，你追我趕，好像比賽著誰(shuí)飛得更輕盈漂亮。廣闊豐饒的北方又遠(yuǎn)不止芹泥好，這里花啊柳啊，樣樣都好，風(fēng)景是觀賞不完的。燕子陶醉了，到處飛游觀光，一直玩到天黑了才飛回來(lái)。
    “紅樓歸晚，看足柳昏花暝”，春光多美，而它們的生活又多么快樂(lè)、自由、美滿。傍晚歸來(lái)，雙棲雙息，其樂(lè)無(wú)窮?？墒牵@一高興啊，“便忘了、天涯芳信”。在雙燕回歸前，一位天涯游子曾托它倆給家人捎一封書信回來(lái)，它們?nèi)o忘記了！這天外飛來(lái)的一筆，出人意料。隨著這一轉(zhuǎn)折，便出現(xiàn)了紅樓思婦倚欄眺望的畫面：“愁損翠黛雙蛾，日日畫欄獨(dú)憑”。由于雙燕的玩忽害得受書人愁損盼望。
    這結(jié)尾兩句，似乎離開(kāi)了通篇所詠的燕子，轉(zhuǎn)而去寫紅樓思婦了?？此齐x題，其實(shí)不然，這正是詞人匠心獨(dú)到之處。試想詞人為什么花了那么多的筆墨，描寫燕子徘徊舊巢，欲住還休？對(duì)燕子來(lái)說(shuō)，是有感于“去年塵冷”的新變化，實(shí)際上這是暗示人去境清，深閨寂寥的人事變化，只是一直沒(méi)有道破。到了最后，將意思推開(kāi)一層，融入閨情更有馀韻。
    原來(lái)詞人描寫這雙雙燕，是意在言先地放在紅樓清冷、思婦傷春的環(huán)境中來(lái)寫的，他是用雙雙燕子形影不離的美滿生活，暗暗與思婦“畫欄獨(dú)憑”的寂寞生活相對(duì)照；接著他又極寫雙雙燕子盡情游賞大自然的美好風(fēng)光，暗暗與思婦“愁損翠黛雙蛾”的命運(yùn)相對(duì)照。顯然，作者對(duì)燕子那種自由、愉快、美滿的生活的描寫，是隱含著某種人生的感慨與寄托的。這種寫法，打破宋詞題材結(jié)構(gòu)以寫人為主體的常規(guī)，而以寫燕為主，寫人為賓；寫紅樓思婦的愁苦，只是為了反襯雙燕的美滿生活，給人以耳目一新之感。讀者自會(huì)從燕的幸福想到人的悲劇，不過(guò)作者有意留給讀者自己去體會(huì)罷了。這種寫法，因多一層曲折而饒有韻味，因而能更含蓄更深沉地反映人生，煞是別出心裁。但寫燕子與人的對(duì)照互喻又粘連相接，不即不離，確是詠燕詞的絕境。
    作為一首詠物詞，《雙雙燕》獲得了前人最高的評(píng)價(jià)。王士禎說(shuō)：“詠物至此，人巧極天工錯(cuò)矣！”（《花草蒙拾》）這首詞成功地刻畫了燕子雙棲雙宿恩愛(ài)羨人的優(yōu)美形象，把燕子擬人化的同時(shí)，描寫它們的動(dòng)態(tài)與神情，又處處力求符合燕子的特征，達(dá)到了形神俱似的地步，真的把燕子寫活了。例如同是寫燕子飛翔，就有幾種不同姿態(tài)?！帮h然快拂花梢，翠尾分開(kāi)紅影”，是寫燕子在飛行中捕捉昆蟲、從花木枝頭一掠而過(guò)的情狀?！帮h然”，既寫出燕子的輕，但又不是在空中漫無(wú)目的地悠然飛翔，而是在捕食，所以又說(shuō)“快拂花銷”。正因?yàn)檠嘧语w行輕捷，體形又小，飛起來(lái)那翠尾像一把張開(kāi)的剪刀掠過(guò)“花梢”，就好似“分開(kāi)紅影”了?！皭?ài)貼地爭(zhēng)飛”，是燕子又一種特有的飛翔姿態(tài)，天陰欲雨時(shí)，燕子飛得很低。由此可見(jiàn)詞人對(duì)燕子觀察異常細(xì)膩，用詞非常精刻。詞中寫燕子銜泥筑巢的習(xí)性，寫軟語(yǔ)呢喃的聲音，也無(wú)一不肖?！昂熌弧薄ⅰ暗窳涸寰?、“芳徑”、“芹泥雨潤(rùn)”等等，也都是詩(shī)詞中常見(jiàn)的描寫燕子的常典?！安畛赜　?，“差池”二字本出《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·燕燕》：“燕燕于飛，差池其羽。”“芹泥雨潤(rùn)”，“芹泥”出杜甫《徐步》詩(shī)：“芹泥隨燕嘴”?！氨阃颂煅姆夹拧眲t是化用南朝梁代江淹《雜體詩(shī)·擬李都尉從軍》“而我在萬(wàn)里，結(jié)發(fā)不相見(jiàn)；袖中有短愿寄雙飛燕”詩(shī)意，反從雙燕忘了寄書一面來(lái)寫。
    這首詞刻劃雙燕，有環(huán)奇警邁之長(zhǎng)，不愧為詠物詞之上品。至于求更深的托喻，則是沒(méi)有的，有的論者認(rèn)為，“紅樓歸晚”四句，有弦外之音隱喻韓侂胄之事，雖可備一說(shuō)，但總不免穿鑿太深，反而損害了這首詞深廣細(xì)致的韻致。
    
                        
                    
    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
    
                
    
                    
    
                        
    
                        
    
                            
                            
    
                                
                            
    
                        
    
                        
    
                            
                            
    
                                
                            
    
                        
    
                        
    
                            
                            
    
                                
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