建筑云課學(xué)生端是一款的面向建筑專業(yè)師生，提供基于微課教學(xué)的移動應(yīng)用工具。 學(xué)生可以在手機端完成老師安排的教學(xué)任務(wù)，老師則可以借助平臺對學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的分析，采用混合式、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)新模式，實現(xiàn)院校師生課堂內(nèi)外的同步教學(xué)、線上線下的教學(xué)互補，從而改善教學(xué)方式、提高教學(xué)效果。

建筑云課學(xué)生端考取建造師證書的好處

1、根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個，從業(yè)人員3600多萬，而這么龐大的隊伍中取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的建造師卻只有幾十萬左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場的需求，依然處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。在當(dāng)下，建造師的就業(yè)前景將越來越好，市場價值將越來越高，建筑行業(yè)未來的發(fā)展更離不開廣大建造師人才。當(dāng)然不可否認(rèn)的是新政策一出，自年初以來，建造師需求的井噴狀態(tài)可能會暫時冷卻，但是它會慢慢的越來越顯露出它的價值。因為一、二級建造師的前景還是非常好的。

2、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部自2015年1月1日起施行《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》重新解讀了建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)中建筑工程項目經(jīng)理，也就是建造師在其中的作用，并以建造師的數(shù)量多少來評定建筑業(yè)企業(yè)的資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。所以建造師的需求量還是非常緊缺的。

3、國內(nèi)基建投資將繼續(xù)維持高位，內(nèi)外互補需求旺盛。新型城鎮(zhèn)化建設(shè)加速推進，預(yù)計到“十二五”末，我國城市化率將超過51%。城市化飛速發(fā)展，城市人口急劇增加，城市交通建設(shè)將成為未來幾年發(fā)展的一大重要任務(wù)。城市化正處于中期加速發(fā)展階段，在今后較長的一段時期內(nèi)，城市化水平仍將保持較高的增長速度。在推進城市交通建設(shè)的同時，城市市政建設(shè)必將進入新一輪爆發(fā)期。城市道路、排水、橋梁等各種公共性設(shè)施和事業(yè)的建設(shè)會需要大量的建設(shè)人才。這勢必會給建筑行業(yè)施工、設(shè)計、裝修、管理等各領(lǐng)域創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。

4、工作越來越難找，工作量越來越大，唯有工資政策遲遲不調(diào)，只有考點證書來發(fā)財，而一、二級建造師有著廣闊的發(fā)展方向和豐厚的收入回報。一級建造師等值費用建筑工程(2.8-3萬/年)，機電工程(3萬/年)，市政公用(4-4.5萬/年)，公路工程(2.8萬/年)，鐵路工程(2.8-3萬)，水利水電(2.8-3萬/年)，港口與航道(4萬/年)，通信與廣電(2.7-3萬/年)；二級建造師掛靠費用也很可觀：建筑（0.63萬-0.8萬/年），水利水電（1.7萬-2萬/年），市政（1.2萬-1.3萬/年），機電（1.1萬-1.2萬/年），公路（1.3萬-1.5萬/年）。所以一、二級建造師依然是有很大發(fā)展空間的。

5、一、二級建造師是建筑類職業(yè)資格考試，是上崗從業(yè)必備證書，建造師是不僅要有理論水平，也要有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和較強組織能力的復(fù)合型人員。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任大中小型建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理，從事其他施工活動的管理。拿到一、二級建造師，升職之路能夠迅速邁向新一個臺階新境界。

建筑云課學(xué)生端優(yōu)勢

1、課程管理，線上管理個人上課課程，讓學(xué)生自定義學(xué)習(xí)課程知識，掌握課程內(nèi)容；

2、課程資源，便捷的查看教師上傳平臺的學(xué)習(xí)資源，可將其緩存本地，離線也能使用；

3、加入班級，掃描教師分享的班級二維碼，一鍵就可以加入指定班級，學(xué)習(xí)專業(yè)知識；

4、任務(wù)接收，查看教師發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)反向，有方向性的學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識；

5、線上簽到，在教師發(fā)起上課簽到的時候，可直接利用軟件線上簽到，記錄學(xué)習(xí)情況；

6、學(xué)習(xí)分析，智能分析學(xué)習(xí)情況，幫助大家了解自己的學(xué)習(xí)情況，專項學(xué)習(xí)更加高效；

建筑云課學(xué)生端內(nèi)容

1.創(chuàng)新教學(xué)方式，輔助教師教學(xué)

2.線上任務(wù)學(xué)習(xí)，線下課堂教學(xué)，實現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)

3.接入實際教學(xué)計劃，自動發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)

4.教學(xué)大數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)過程、結(jié)果全評價

5.云平臺，運營托管，無需太多精力

6.課程知識點微課，支持移動、碎片化學(xué)習(xí)

7.更多微課形式，提高學(xué)習(xí)效率

建筑云課學(xué)生端功能

1、課程管理：線上管理個人上課課程，讓學(xué)生自定義學(xué)習(xí)課程知識，掌握課程內(nèi)容。

2、課程資源：便捷的查看教師上傳平臺的學(xué)習(xí)資源，可將其緩存本地，離線也能使用。

3、加入班級：掃描教師分享的班級二維碼，一鍵就可以加入指定班級，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

4、任務(wù)接收：查看教師發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)反向，有方向性的學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識。

5、線上簽到：在教師發(fā)起上課簽到的時候，可直接利用軟件線上簽到，記錄學(xué)習(xí)情況。

6、學(xué)習(xí)分析：智能分析學(xué)習(xí)情況，幫助大家了解自己的學(xué)習(xí)情況，專項學(xué)習(xí)更加高效。

建筑云課學(xué)生端亮點

1、在線輔導(dǎo)

當(dāng)老師想對學(xué)員進行針對性的輔導(dǎo)時，可以通過平臺針對參加課程的，或者關(guān)注老師頻道的任何一個學(xué)員發(fā)送輔導(dǎo)任務(wù)，學(xué)員收到任務(wù)后可以通過文字，圖片，照片，語音等多用方式進行任務(wù)的完成，老師可以通過文字，畫筆，圖片，語音等多種手段為學(xué)員進行針對性的輔導(dǎo)。

2、現(xiàn)場互動

線下課程的現(xiàn)場互動，讓教學(xué)的單向信息輸出，變成雙向的交流。授課老師可以調(diào)用云開平臺的現(xiàn)場授課互動工具，開展現(xiàn)場小游戲互動、習(xí)題測試、問卷調(diào)研、課堂資料的發(fā)放等系列的現(xiàn)場教學(xué)活動，增加課堂的趣味性和互動性，快速驗收學(xué)習(xí)效果。

3、在線直播

任何時間、任何地點，老師可以開啟云開平臺的現(xiàn)場直播，不僅實現(xiàn)實時演示內(nèi)容，講師視頻的雙重內(nèi)容展示，還可以通過評論/打賞/提問等功能構(gòu)建在線直播教學(xué)場域的實施，提升學(xué)習(xí)效率，加強學(xué)習(xí)效果。

建筑云課學(xué)生端使用說明

【如何加入班級】

1、運行該軟件后進入個人中心頁面，點擊“我的班級”。

2、然后選擇要加入班級的方式，即可。

【怎么簽到】

1、運行建筑云課APP，點擊“我的簽到”。

2、然后點擊個人班級即可簽到。

【怎么下載課程】

1、運行該程序后進入其主頁面，點擊“專業(yè)基礎(chǔ)課程”。

2、選擇進入一個課程。

3、然后點擊右上角的下載即可。